¿Le han diagnosticado parálisis cerebral a su hijo?
Si es así, es posible que tenga muchas preguntas sobre lo que puede esperar.
Los niños con parálisis cerebral tendrán diferencias en muchas áreas diferentes de su desarrollo.
Esto incluye en su desarrollo del habla y el lenguaje.
Nuestra clínica de terapia del habla en DC ofrece terapia del habla para niños con una variedad de condiciones o desafíos que están afectando el desarrollo del habla o lenguaje de su hijo.
Esto incluye intervenciones para la parálisis cerebral.
En este artículo, examinaremos más de cerca la parálisis cerebral.
En concreto, analizaremos cómo puede afectar al desarrollo del habla de su hijo.
Qué es la parálisis cerebral
La palabra “cerebral” en parálisis cerebral se refiere al cerebro.
“Parálisis” significa un tipo de parálisis o de deficiencia.
Con la parálisis cerebral, la parte del cerebro que controla los movimientos musculares está dañada.
En otras palabras, la parálisis cerebral es una forma de decir que el cerebro de alguien tiene problemas para decir a sus músculos lo que deben hacer.
Esto ocurre debido a una diferencia en el desarrollo o a una lesión cerebral durante el embarazo o poco después del nacimiento.
Dado que nuestro cerebro controla todo lo que hacemos, la parálisis cerebral puede afectar a la forma en que una persona se mueve, habla y aprende.
Piénselo.
Su cerebro es como un director al frente de una orquesta.
Envía señales a todas las diferentes partes de su cuerpo para que trabajen juntas.
Con la parálisis cerebral, algunas de esas señales se confunden.
Esto puede hacer que los músculos se vuelvan rígidos o flácidos, o provocar movimientos espasmódicos.
También puede dificultar el control de los músculos necesarios para hablar.
Existen diferentes tipos de parálisis cerebral, y cada uno afecta a las personas de formas ligeramente distintas.
Es importante recordar que la parálisis cerebral afecta a las personas de forma diferente.
Algunas personas tienen síntomas muy leves y pueden hacer la mayoría de las cosas sin mucha dificultad.
Otros tienen una parálisis cerebral más grave y pueden necesitar ayuda con las actividades cotidianas.
No importa la gravedad, todas las personas con parálisis cerebral merecen apoyo y comprensión.
Veamos a continuación cada uno de los distintos tipos de parálisis cerebral.
Parálisis cerebral espástica
Es el tipo más común de parálisis cerebral.
Piense en músculos tensos y difíciles de mover.
Las personas con este tipo pueden caminar con rigidez o tener problemas para utilizar las manos para pequeñas tareas (motricidad fina).
Parálisis cerebral atáxica
Este tipo afecta al equilibrio y la coordinación.
Las personas con parálisis cerebral atáxica pueden tener movimientos temblorosos.
También les puede resultar difícil hacer cosas que requieran un control preciso, como escribir o abrocharse una camisa.
Parálisis cerebral discinética
Este tipo implica movimientos incontrolados.
Imagínese los brazos o las piernas de alguien moviéndose por sí solos, casi como si bailaran sin querer.
Puede dificultarle mantener las cosas firmes o permanecer sentado.
Parálisis cerebral mixta
Algunas personas tienen una combinación de estos diferentes tipos.
Esto significa que pueden experimentar diferentes desafíos con el movimiento y la coordinación.
La conexión entre el movimiento y el habla
Ya sabe cuánto trabajo cuesta hablar con claridad.
Usted utiliza la lengua, los labios, la mandíbula e incluso los músculos del pecho para producir los sonidos del habla.
Para las personas con parálisis cerebral, controlar esos músculos puede resultar difícil.
Esto se debe a que la misma lesión cerebral que afecta al movimiento puede afectar también al habla y al lenguaje.
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A continuación, se enumeran algunos de los trastornos del habla y el lenguaje más comunes asociados a la parálisis cerebral.
1. Trastornos de la articulación
Los trastornos de la articulación son un tipo de trastorno de los sonidos del habla.
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Esto significa que es un trastorno en la forma en que el cerebro produce los sonidos del habla.
Las personas con trastornos de la articulación pueden tener problemas para emitir ciertos sonidos o para juntarlos en el orden correcto.
La parálisis cerebral puede causar debilidad en los músculos de la cara, la garganta y el cuello y un control motor oral deficiente.
Esto puede afectar a la capacidad del niño para formar sílabas e incluso emitir sonidos.
2. Trastornos de la fluidez
Es posible que haya oído la palabra “fluidez” con respecto a lo bien que alguien puede hablar un idioma.
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Sin embargo, en la Terapia del habla es diferente.
En terapia del habla, los trastornos de la fluidez son trastornos que interrumpen la fluidez del habla.
Los dos principales trastornos de la fluidez son el tartamudeo y la tartamudez.
Si su hijo tiene parálisis cerebral, es más probable que padezca un trastorno de fluidez.
3. Trastornos de la voz
Un trastorno de la voz puede hacer que la voz de alguien suene entrecortada, ronca o demasiado aguda o grave de tono.
El control del volumen, la calidad de la voz y el tono irregular pueden plantear dificultades a los niños con parálisis cerebral.
4. Disartria
La disartria es un trastorno motor del habla.
Eso significa que es un trastorno del habla relacionado con los músculos necesarios para hablar.
La disartria afecta al movimiento muscular de los labios, la lengua y las cuerdas vocales.
Como resultado, las palabras pueden sonar arrastradas o entre dientes.
5. Disfagia
La disfagia pediátrica es un trastorno relacionado con la alimentación y la deglución.
Los niños con disfagia pueden tener dificultades para tragar alimentos y líquidos de forma segura.
Como resultado, puede provocar babeo, tos, arcadas y vómitos al intentar comer.
6. Retrasos en el desarrollo
Cada niño se desarrolla a su propio ritmo.
Sin embargo, existen hitos generales del desarrollo del habla y el lenguaje que se espera que los niños alcancen.
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En la mayoría de los casos, los niños con parálisis cerebral desarrollarán estas habilidades a un ritmo más lento que sus compañeros.
Intervención temprana para niños con parálisis cerebral
Al igual que aprender a montar en bicicleta o a tocar un instrumento, aprender a comunicarse requiere práctica.
Para los niños con parálisis cerebral, realizar una intervención temprana de logopedia puede suponer una gran diferencia en su capacidad para hablar y comprender el lenguaje.
Su logopeda pediátrico empezará con una evaluación de las habilidades lingüísticas y del habla de su hijo.
A partir de ahí, elaborarán un plan de tratamiento diseñado para abordar las áreas que le preocupan.
Su logopeda puede trabajar con su hijo para:
- Aprenda a emitir sonidos correctamente
- Unir palabras en frases
- Entender lo que dicen los demás
- Utilizar su voz de diferentes maneras, como cantando o gritando.
- Encuentre otras formas de comunicarse, como utilizar el lenguaje de signos u otros tipos de CAA
Reserve hoy mismo su cita con El Instituto Voz
La parálisis cerebral es una afección que conlleva retos únicos, pero no define a una persona.
Con el apoyo adecuado, una intervención temprana y una sociedad que abrace la inclusión, las personas con parálisis cerebral pueden conseguir cosas asombrosas.
Si su hijo tiene parálisis cerebral, podemos ayudarle.
Reserve hoy mismo su cita con El Instituto Voz para aprender más sobre cómo podemos ayudar a su hijo.
1100 H St NW Ste 940,
Washington, DC 20005
(202) 734-4884
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The Voz Institute is a bilingual speech therapy and pediatric occupational therapy clinic in Washington, DC that provides individualized services based on the specific needs of you or your child. Therapy sessions are provided in English or Spanish, depending on your or your child’s native language.
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El Instituto Voz es una clínica bilingüe de terapia del habla y terapia ocupacional pediátrica en Washington, DC, que ofrece servicios individualizados según las necesidades específicas tuyas o de tu hijo. Las sesiones de terapia se ofrecen en inglés o español, dependiendo del idioma nativo tuyo o de tu hijo.